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Dégager l’espace avant de commencer
Quand la météo ou le rythme de la journée invite à rester à la maison, quelques mouvements peuvent faire une pause bienvenue. Avant de jouer, poussez les objets fragiles, dégagez le sol et vérifiez que rien ne glisse. Choisissez une zone où l’enfant peut s’arrêter sans heurter un meuble. Un adulte reste dans la pièce pendant les activités.
Les jeux proposés ici se font au sol : marcher, contourner, s’étirer ou danser sans grimper sur les meubles. N’utilisez pas le canapé, une chaise ou une table comme obstacle. L’enfant peut choisir de faire le parcours en marchant plutôt qu’en sautant, ou s’arrêter s’il ne se sent pas à l’aise. Le but est de bouger selon ses possibilités, pas de réaliser une performance.
Sept idées simples à adapter à la pièce
1. Suivre une ligne dessinée à la craie sur un grand carton posé au sol. 2. Enjamber une serviette roulée. 3. Marcher lentement puis vite au rythme d’une musique. 4. Imiter les déplacements d’un animal. 5. Faire une statue quand le son s’arrête. 6. Lancer une paire de chaussettes roulées dans un panier posé au sol. 7. Créer un trajet autour de coussins stables, sans les empiler.
Choisissez une ou deux idées, puis laissez l’enfant les transformer. Il peut inventer un nom au parcours, devenir le guide ou inviter un adulte à jouer. Avec les 7–10 ans, ajoutez une séquence de mouvements à mémoriser ou un changement de direction. Pour les plus jeunes, gardez un itinéraire court et montrez chaque geste avant de commencer.

Suivre le rythme de l’enfant
Proposez le jeu avec une durée souple : une chanson, trois tours ou le temps que l’enfant en a envie. Certains enfants aiment recommencer le même trajet ; d’autres veulent changer de mouvement dès le deuxième essai. Vous pouvez participer, montrer une variante ou simplement compter les tours à voix haute.
Si l’enfant trébuche, s’énerve ou montre qu’il est fatigué, interrompez le jeu et vérifiez que l’espace reste sûr. Vous n’avez pas besoin d’insister pour « finir le parcours ». Une pause, un verre d’eau ou une activité calme peut être la suite qui convient au moment.
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Jouer à deux ou à plusieurs sans compétition
En famille, chacun peut choisir un mouvement que les autres reproduisent : lever les bras, faire trois pas de côté ou toucher une couleur dans la pièce. Un enfant plus grand peut inventer le trajet pendant qu’un plus jeune le suit à sa manière. Donnez à chacun un rôle qui lui plaît, sans comparer la vitesse ni la précision.
Pour le jeu des chaussettes, placez le panier à faible distance et laissez chaque enfant lancer depuis le même endroit s’il souhaite le faire. Vous pouvez aussi lancer chacun votre tour vers une cible dessinée au sol. Gardez les objets souples, retirez les petites pièces et évitez de viser le visage.
Le parcours des couleurs
Posez trois feuilles de couleur au sol, espacées de quelques pas. Dites une couleur et invitez votre enfant à marcher jusqu’à la feuille correspondante. Pour varier, avancez comme un crabe, faites un pas en arrière ou laissez l’enfant choisir la suite. Fixez les feuilles avec du ruban adapté au sol pour éviter qu’elles ne glissent, puis retirez-les après le jeu.
Une vidéo pour prolonger
À découvrir avec La Maison des Maternelles · France Télévisions
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Vidéo proposée par La Maison des Maternelles · France Télévisions.
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